
Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaPrograma de Formación y Actualización Post-grado, diseñado para mejorar la competencia profesional
en el ejercicio de funciones tales como:
Evaluación de Dificultades de Aprendizaje y Problemas de Conducta
Diseño de Programas de Intervención Educativa: Mejora de la Inteligencia, Habilidades Sociales,
Habilidades Lingüísticas, Habilidades y Auto-control en el Estudio, ...
Asesoramiento a Padres y Profesores, en casos de Dificultades de Aprendizaje, Problemas de Conducta,
Hiperactividad, Agresividad, Violencia, Retraimiento Social, Fobia Escolar, ...
Tutoría de Alumnos/as en Educación Infantil, Primaria y Secundaria
Orientación Psico-Pedagógica en casos de Retraso o Fracaso Escolar
Organización de departamentos o Gabinetes Psico-Pedagógicos en Centros Públicos o Privados
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Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaDe Interés para:
Profesores-Tutores y Profesores de Educación Especial (Diplomados en EGB o Maestros)
Licenciados/as en Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía
Estudiantes de último curso de estas Facultades
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Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaDuración:
2 Ciclos: 24 módulos, 12 por Ciclo:
Ciclo "Dificultades de Aprendizaje" de Octubre a Junio
Ciclo "Problemas de Conducta" de Octubre a Junio
Se llevan a cabo en fines de semana alternos entre finales de octubre y finales demayo. Comienza generalmente a finales de octubre, encontrará información más detallada del curso vigente en nuestra agenda.
Con 510 horas de formación teórico-práctica y requiere un mínimo de 280 horas de prácticas supervisadas, en diferentes modalidades y áreas de intervención y una Memoria final;
Todo ello corresponde a un total de 63 ECTS
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Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaTitulación:
La UIMP entregará el "Título Propio":
"Máster Psicología, especialidad Asesoramiento, Evaluación e Intervención.
Psicología de la Educación"Para acceder a este título hay dos requerimientos:
realizar al menos el 80% de las horas de los dos Ciclos que constituyen este Programa de Formación
realizar un total de 280 horas de prácticas
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Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaPlan de Estudios:
Programa:
Este Programa consta de 24 módulos temáticos, a realizar en 2 ciclos formativos:
"Dificultades de Aprendizaje" y "Problemas de Conducta"
Curso académico:
El curso académico abarca los meses de octubre/noviembre a junio
Ciclos desarrollo:
Cada ciclo está constituido por:
12 módulos con 255 horas de formación teórico-práctica
Módulos:
Los módulos se desarrollan, de modo presencial y semipresencial, a lo largo de 12 fines de semana no consecutivos del curso académico
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Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaMaterial:
Los participantes recibirán progresivamente, a lo largo de estos Programas de Formación:
Manuales de Referencia elaborados de manera específica para cada curso, los cuales incluyen: resúmenes, esquemas, fichas, cuestionarios, inventarios, escalas y materiales de intervención, no publicados
Referencias completas de materiales e instrumentos de trabajo
Bibliografía complementaria seleccionada
Otros Materiales en CD o DVD
Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaMetodología:
Formación Teórico Práctico
Exposición del marco conceptual en el cual se fundamenta la intervención profesional
Revisión de los instrumentos de evaluación general y específica disponibles en la actualidad
Selección de los instrumentos y estrategias de evaluación más adecuados para cada caso, en función de sus características de valided, fiabilidad y utilidad práctica
Establecimiento de Objetivos y Formulación de Hipótesis de Trabajo
Presentación en vídeo de casos reales
Simulación de Casos Prácticos
Formación Práctica:
Para cada participante que sea admitido en un Programa Máster se diseña un plan de prácticas personalizado, dirigido a su incorporación al mundo laboral o a la actualización profesional.
Finalizadas las prácticas se entregará una memoria final y, tras su aprobación, se emitirá la titulación propia correspondiente
Las prácticas se pueden desarrollar simultáneamente con el segundo ciclo del Máster o posteriormente, en un tercer curso académico
La duración dependerá del número de horas diarias de prácticas y puede puede oscilar entre tres y nueve meses
Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaPrácticas:
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Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaDirección:
Prof. D. E. Manuel García Pérez
Psicólogo Clínico y Educativo. Director Técnico del Grupo ALBOR-COHS
Director y Coordinador Internacional del Proyecto Magallanes, de Investigación Educativa.
Miembro de diversas Asociaciones Profesionales y Coordinador Internacional de la Agrupación para el Estudio interdisciplinar de los Trastornos por Déficit de Atención (AESI-TDA)
Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaProfesorado:
Los Profesores que imparten este Programa de Formación son en su mayoría miembros del Grupo ALBOR-COHS, que desarrollan de manera habitual su actividad profesional como Consultores Educativos.
Son autores y coautores de instrumentos de evaluación y programas de intervención: Escalas de Detección de Problemas en el Desarrollo, Ansiedad y Estrés, Hiperactividad, Adaptación, Competencia Social, Inteligencia, Atención, Lecto-escritura...
Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaTutoría:
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Máster en Psicología especialidad Educativa:
Asesoramiento, Evaluación e Intervención PsicoeducativaBolsa de Trabajo:
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